国际学校知识一一介绍

随着中高考的到来，择校越来越紧迫，最近很多家长咨询规划师“什么是国际学校，为什么要选择国际学校?国际学校该如何选择?”下面小编就来给您介绍一下国际学校知识一一介绍。

一、什么是国际学校

国籍与户籍

国际学校的招生范围不受国内户籍地限制，但是有国籍的考量。国际学校最初是为在国内的外国学生设立的学校，有的只招收外籍学生，甚至有的学校只外交官员子女。不过，随着国内经济的发展以及家长对国外教育模式接受度的提高、出国留学人群的增多与低龄化，促使原本只招收外籍学生的国际学校也陆续向中国籍孩子开放。因此，国际学校也早已从最初狭义的只招收外籍学生的学校扩大到为追求国外教育的孩子提供国际教育的学校。

远播教育规划师解析：无论是本地户籍还是外地户籍，目前我国所开设的多数国际学校、国际班，基本上都向中国籍孩子开放。只有少数传统国际学校仍只招收外籍学生.

学籍与学历

虽然国际学校目前从国籍与籍贯这两者来说并不受限，但因为国际学校提供的是纯正的国外教育，上的也是外国课程，因此一旦选择国际学校，就意味着无法参加我国的高考。也就是说，学生入读国际学校后，一般不具有国家教育部颁发的学籍认证。但一些地方政府为了促进国际教育的推行，鼓励家长选择公立高中国际班。从2013年起试点了部分学校，采用双学籍模式来为家长加一颗定心丸。所谓双学籍：即学生入读国际学校后，学校将为孩子提供国内中学的学籍号，并且学生同时拥有国外高中的学籍号，双学籍学生原则上可参加高中会考，但由于与正规国内高中内容脱轨许久，并且国际学校的课程也并非轻松考过，因此，打算让孩子两头兼顾的家长仍需慎重抉择。

学历是文凭的一种，包括各种学历层次的毕业证书、结业证书和学位证书。国际学校中有的可以提供双文凭，也就是可提供由当地教育部认证的国内高中毕业文凭及国际学校颁发的国外高中毕业文凭，但取得双文凭的前提是学生必须参加国内高中会考(会考≠高考，同时由教育部颁发的国内高中毕业文凭含有【国际高中】字样)。这也就意味着学生在平时的学业中要兼顾国内课程与国外课程，对于将国际学校作为备选的家长而言，在选择国际学校的时候可以不纳入这一考量因素。

双重文凭也意味着学生需要付出加倍的努力，学生既要兼顾国内高中课业，又要兼顾国外高中课业，还要准备托福、雅思等语言考试。相对而言，双重努力也让学生失去了当初选择国际教育是为了愉快学习、全面发展的初衷。既然选择留学，就一心一意奋斗到底。

二、常见的国际学校类型

1、只收外籍人士的学校

2、公立中学国际班

公立中学的国际班是依靠我国政府财政拨款开办的公立中学所开设的提供国外中学课程教育，可参加国外中学文凭等各种考试的班级。有的公立学校为此单独设立了国际部，提供相关的课程

出国辅导等教育服务。这类国际班从招生形式来说分为两种，第一种是纳入中考招生计划的国际班，这类国际班需要通过教育行政部门审批，额定招生计划，国际班的学生，既有我国高中学籍，又可获得合作办学机构的高中学籍，可选择参加“洋高考”，也可参加国内高考。第二种是计划外招生的国际班，这类国际班的学生，不通过中考招生，没有内地高中学籍，只能参加“洋高考”或者以非应届身份参加社会成考。

3、非公立的国际班

i.民办中学国际班

ii.中外合作办学

iii.私立国际学校

iv.教育机构开设的国际课程班

规划师解析：这几类归在一起，就是非政府拨款开设的主要围绕为中国籍学生提供申请进入国外学校提供的国际课程、一系列国际教育服务的国际班或国际学校等。较之公立高中的国际班，最大的可见区别便是学费较之前者可说不菲吧。

三、如何去选择一所国际学校?

目前，中国开设国际课程的学校多如牛毛，选择适合自己孩子的国际学校犹如沙里淘金，即使是对国际学校比较了解的家长，在面对各种各样的国际学校的选择时，也会十分迷茫。为此，国际教育最前线作为一站式的国际学校咨询服务平台，我们用丰富的资源和经验总结出八大择校标准，供学生及家长参考。

1、学校的校长经历

校长是一个学校的灵魂人物，考量一个学校是否有国际化的理念和教学思维，需要家长们深入了解这所学校的校长的个人履历。家长在咨询学校的时候，也可以从以下三个方面向校方了解其校长情况：1)是否有留学经历;2)本科是否就读世界名校;3)是否有在跨国企业工作的经验。

2、学校的办学背景

办学背景是一所学校的根本，好源出好水，同样，优秀、办学背景深厚的学校，更加能培育出优秀的学生。所以，了解一所学校的办学背景是家长们要做的最基本的功课。一般，我们会从年份、学校前身、所处位置三个角度来进行考察。

3、学校的课程设置

国际学校的课程内容及其对未来留学申请的影响是选择国际学校的另一主要因素。根据其开设的不同国际课程，国际学校可以分出适合英国高校申请、美国高校申请、欧洲高校申请及亚洲高校申请等类型。从课程的类型来说，国际学校的课程主要包括语言课程和学术课程两种，对于不同国际学校提供的课程，要贴合学生未来要申请到哪个国家和地区的高校入手，根据当地的具体入学需求，比如需要提供哪类语言测试成绩，哪类学术考试成绩更有说服力等。

4、学生毕业去向

升学率能最直观地反应出一所学校的教学质量和水平，所以往届优秀毕业生对于一个学校来说非常重要。相比而言，一个学校的条件如何优秀，师资多么强大，都没有这个学校学生的升学率多高和优秀学生最终拿到哪所名校的offer重要。能把自身的教学优势转换成优秀教学成果的学校，才更加值得家长们亲睐。

5、学校的师资配比

优秀的师资是实现优质教学的前提条件，学生学习知识最直接的方式就是依靠他们的老师传道授业解惑。另外，学校的教学质量往往会受其师资配比的影响。而师资配比不仅要考虑高资质高学历教师所占的比例，还要考虑外教在教师团队所占的比例。

6、学生的课余活动

国外学校对于学生的社会交际能力、组织动手能力等实践活动的能力十分看重，课程的考评体系中，课余实践活动所积累的学分所占比重也比较大。所以课余活动是国际学校必不可少的一部分，一所优秀的国际学校，必是能为学生安排丰富而有意义的课余活动，促进学生的全面发展，开拓学生的眼界、丰富学生的阅历等，从而提升学生的综合素质，使学生如虎添翼!

7、学校的硬件设施

硬件设施如何，是学校能展现出最实在的一面，也是家长可以考察到学校最直观的部分。好的硬件设施可以提供更优质的学生服务和更加现代化的教学方式，优化教学环境、提高教学质量，为学生的学习创造良好的条件。

8、学校的学习氛围

学习氛围，是一个比较抽象的概念，但同时也是考量一个学校的重要标准。优秀的学习氛围，可以提高学生学习的积极性，从而形成良性的循环。但家长需要注意的是，对于学习氛围的考量不能仅仅靠道听途说，要自己亲自去学校考察、去感受，同时也可以与在校生进行交流，获得真实的信息。

国际教育最前线规划师有话说：在具体的择校过程中，择校标准需要因校而异，家长应综合对比学校的各个方面，并且一定要对学校进行实地考察，做出理性的判断。另外，家长也应考虑到学生自身的因素，并结合课程的选择问题，做出最适合的选择。

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