国际学校课程体系介绍

一个成熟的课程体系，都是有自己完善的理念和要求。在中国，不管是A-Level, 还是IB，真正能够达到课程的较高标准，做到原汁原味，要看课程体系的平均分。所以家长在前期考察时，要关注了解学校各课程体系的平均分，而并非最高分。下面就和小编一起来了解下国际学校课程体系介绍的相关内容吧。

​

国际学校课程体系介绍

1. 幼儿多元智能理论

Multiple Intelligences

针对学生年龄：0-7岁

多元智能理论由心理发展学家霍华德·加德纳在1983年提出。他认为传统教育一直只强调学生在逻辑——数学和语文(主要是读和写)两方面的发展，但这并不是人类智能的全部。不同的人会有不同的智能组合，学校在发展学生各方面智能的同时，必须明白每一个学生只会在某一、两方面的智能特别突出;而当学生未能在其他方面追上进度时，不能让学生因此而受到责罚。

2. 蒙台梭利教育法

Montessori Education

(1) 蒙台梭利幼儿教育法

(针对学生年龄：0-6岁)

蒙台梭利幼儿教育法的核心是以儿童为中心，认为6岁以前的幼儿是在逐渐形成认知和辨别能力，并以形象思维为主要思维方式，所以不适合说教的教育。蒙台梭利从“日训”着手，配合良好的学习环境、丰富的教具及教学材料，让儿童自发、主动地学习，从而达到自我教育的目的。另外，蒙台梭利教育法着重幼儿智慧与品格的养成，其目标不仅仅是为小学做准备，更重要的是为他们的一生奠定智慧和品德的基础，培养他们终生学习的好习惯。

(2)蒙台梭利小学教育法

(针对学生年龄：6-12岁)

蒙氏小学教育法的目标是教育并促进儿童全球视野的发展。在这一体系的引领下，儿童能够自由地选择符合自己兴趣和能力水平的科目，在探索中不断强化对知识的兴趣，最终实现对自己天生潜能的最大发挥和对社会的适应与改变。

3.瑞吉欧方法

Reggio Emilia

针对学生年龄：0-6岁

瑞吉欧方法是一套特殊的教育哲学和理念。它的核心是儿童的健康与幸福应得到足够的重视和保证;同时，成人必须关注儿童追求幸福的权利，关注儿童应享有接受高质量且促进其潜力发挥的保育和教育的权利，而不是仅仅关注儿童的基本需要。

4. 国际小学课程

International Primary Curriculum

针对学生年龄：3-12岁

国际小学课程IPC是一套集学术教育、个人发展和国际化学习为一体的面向全世界孩子的课程体系，目前被全世界90个国家的1800多个学校所采用。IPC课程基于全球迅速变化时期下一个明确的国际教育理念而形成，同时又反映了人类对大脑如何工作以及孩子如何学习的最新发展。其课程的设计是为了帮助学生学习必要的知识和技能，形成对课程学科的深入理解。

5. 美国大学预修课程

AP (Advanced Placement)

针对学生年龄：16-18岁

美国大学预修课程AP是美国大学理事会规定，学生为申请知名大学可在高中阶段选修的大学预科课程，包含22个科目、37门课程，内容涉及音乐、历史、计算机、经济学、文学等。高中生选修这些课程、完成课业并参加AP考试，得到一定的成绩后可获得大学学分。AP课程通常是美国大学一、二年级的学习内容，所以被很多大学认为是学生学习能力和未来发展潜力的最好证明，也是学生敢于挑战学术难度、明确专业发展方向最重要的指标。

6.国际文凭IB

International Baccalaureate

IB课程是国际文凭组织为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，它吸收了许多国家主流课程体系的优点，在全世界一百多个国家的学校中被广泛运用。IB包括了PYP、MYP及DP三种课程，针对3到19岁的学生，旨在在高速发展的全球化世界中培养学生智力、社会交往能力、学习和工作等方面的能力。

IB小学课程IB PYP

(针对学生年龄：3-12岁)

IB小学项目采取多种渠道多种教学方式，帮助孩子们成长为学习能力强、有自我管理和社交能力、全方面发展的少年。课程主要培养学生的学科知识，同时也注重他们在体育、情感、文化及其他方面的发展。IB小学项目是一个教学体系框架，以具有全球重要性的六个超学科主题为主，引导学生运用在六个学科领域中获得的知识、技能以及超学科技能对它们开展探索，重点强调探究。这六个超学科主题是：我们是谁、我们身处什么时空、我们如何表达自己、世界如何运作、我们如何组织自己和共享地球。

7. 英国国家课程

English National Curriculum

英国国家课程是英国政府为英格兰、苏格兰、威尔士和北爱尔兰制定的标准课程，应用于英国及海外的上万所学校。这套教育体系的特点是为学生提供广泛全面的教育，培养学生的文化、道德、心智以及其他能力，为参与未来的多元社会做充分的准备。针对所有5-16岁的学生，国家课程体系可划分为四个阶段：关键阶段1(5-7岁)、关键阶段2(7-11岁)、关键阶段3(11-14岁)、关键阶段4(14-16岁)。

(1) 英国国家课程SAT背景介绍

(针对学生年龄：5-14岁)

根据英国国家课程SAT的要求，学生要在关键阶段1 (KS 1) 到关键阶段3 (KS 3) 结束时接受考核评估，这一评估的标准就是英国国家课程SAT，大致相当于中国的小学阶段。

(2)英国普通初级教育课程GCSE

(针对学生年龄：14-16岁)

英国普通初级教育课程GCSE学制为两年(部分学校为三年)，相当于国内的初中阶段。

虽然文章已经详细介绍了有关国际学校课程体系介绍的相关内容，但是如果您还有不明白的地方，或者想要了解更多详细信息的话，欢迎您登录邦海外官网进行咨询，我们会为您提供更多的服务，更详细的内容。