学校名称：美国开放大学Open University
所在位置：英国，
学校设置类型：
创建时间：1969年
学历：本科 专科 研究生 语言
学校性质：
学生人数：168850人
院校地址：
学校中文网址：https://yingguo.banghaiwai.com/school/8330/

　　近日，备受教育界期待的《新媒体联盟地平线报告：2014高等教育版》中文版由美国新媒体联盟授权北京开放大学正式发布。《新媒体联盟地平线报告：2014高等教育版》描述了即将进入高等教育的新兴技术，以及它们对教学、学习和创新研究所产生的潜在影响。为此，本版组织稿件进行解读，以飨读者。

　　作为高等教育系列的第11个年度报告，《新媒体联盟地平线报告：2014高等教育版》(邦海外 www.banghaiwai.com)由美国新媒体联盟与美国高校教育信息化协会(邦海外 www.banghaiwai.com)共同研究发布。“加速高等教育技术采用的重要趋势”和“阻碍高等教育技术采用的重要挑战”，是2014地平线报告与之前发布的年度报告相比，重点强调的内容。

　　加速高等教育技术采用的重要趋势

　　近期趋势：社交媒体日益普及，在线学习、混合式学习和协作学习不断整合

　　日益普及的社交媒体正在改变人际交流、表达思想、呈现信息以及判断内容质量与价值的方式。最新报告指出，地球上近40%的人口，经常使用社交媒体。全世界排名前25的社交媒体平台共享了63亿个账号。教育工作者、学生、校友以及普通大众经常性地使用社交媒体来分享科学等方面的进展信息。虽然这些交流方式对于学习的影响以及其信息的可靠性尚待观察，但社交媒体已经在教育的每一个领域都产生了重要牵引作用已是不争的事实。

　　当前的教育方式正在日益兼容在线学习、混合式学习和协作学习。学生如今在互联网上花费大量闲暇时间进行学习和交流。采用面授教学、在线学习和混合式学习模式的院校能够充分利用学习者在学术之外形成的网络技能。如果设计和实施成功，混合式学习模式将会更有效地兼容线上和线下学习的优势，进而使学生获得更为有效的学习体验。

　　中期趋势：基于数据学习与评价的兴起，学生从教学消费者转变为创造者

　　大数据分析在上世纪90年代初，就在消费流通领域得到应用，用于测量、收集和分析数据，为公司开展对消费者行为和偏好的调查提供参考。教育领域近期的趋势也是寻求采用类似数据分析手段来完善教学、学习过程和学校制度。随着学生和教育工作者产生越来越多的数据，尤其是在网络环境下，开发各类工具与算法来揭示隐藏在数据背后的模式，然后将其用于改进教学系统，受到了越来越多的关注。应用数据分析来改进服务、提高学生保持率以及促进学生的成功，这类案例比比皆是。