国际学校对学生家庭情况的要求

很多家长对于国际学校、国际教育一知半解，为此，小编就带大家一起去听听这位上海某国际学校10年级学生的家长就大部分人所关注的国际学校择校方面问题进行的深度探讨，希望对国际学校家长、学生起到参考作用。下面就跟随小编一起去看看国际学校对学生家庭情况的要求吧。

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家长介绍

An静，英文名，Anne; 中文名，静。安静的理工女，15岁男孩儿的母亲。2015年创立个人分享公众平台记录孩子和自己的成长经历和体验。跟随着孩子的成长脚步，一起慢慢长大。

问题探讨

问：您好，9月开学季一过，下一届初升高择校又要开始了，您能以过来人的身份谈一下在进入国际学校之前，应该做哪些准备?

An静：我认为首先是钱准备好了吗?家长要考虑到接下来的若干年的家庭收支状况，甚至包括失业、破产等突发情况，因为一旦经济出现问题，孩子学习的延续性会受到影响，这是一个很直接也很现实的问题。

问：关于如何择校以及选哪种国际课程，您有什么看法?

An静：在择校方面，首先还是要梳理清楚自己的期望是什么，具体要求是什么，锁定目标学校进行实地考察，对于外界传递的纷繁复杂的信息只是别人的看法，不要轻易被干扰，要相信自己的考察结果。

在课程方面，要了解清楚各个课程的内容，对学生的要求，现在网络上对IB，AP，A-level，BC等国际课程介绍很多，也很清晰，建议家长亲自做一个对比;对于已经有了目标国家目标专业的孩子，选择就容易很多。

问：您可以和大家分享一下备考经验吗?

An静：我认为首先要分析各个学校的背景和教学特色，基本就可以看出考试风格，同时也可以直接问一下招生老师考试范围是否超出当前年级水平，也可以问一下老师是否涉及奥数，剑英等内容。对于中西融合偏重东方文化的，笔试内容会更难一些;偏重西方文化的，面试就更为重要，对方会选择与学校价值观相匹配的学生。

问：从体制内的学校转轨到国际学校，孩子们会有一个适应期，您认为该如何帮他们过渡呢?

An静：由体制内学校转入国际学校后，孩子置身于一个全英文的、陌生的环境，不适应是必须的，也是很正常的，父母应该提前做好这个功课，及时引导孩子，随时关注孩子的情绪变化，保持每天的交流沟通。如果遇到不善于表达的孩子，，家长就要注意观察，更要主动和孩子畅聊，聊天是最好的减压工具。

问：有很多家长在孩子学习成绩不理想的情况下会去补课，对此，您有什么看法呢?

An静：我不反对补课，补课一定要有针对性，尤其是高年级的孩子，时间有限，补课要有效率。如果打算补课，一定要问问自己：“为什么要补课?补课想达到什么目的?补什么内容?怎么补?”记得我家娃当时要进行小升初转轨的面试，之前只有30%外教课的孩子要面对全英文的面试，听力口语都是难点，我们特地找了外教老师，没有教材，就是聊天和听，这一个月孩子和老师每天两小时，一起做饭，一起踢球，一起去吃麦当劳，一起追剧，一起探讨兴趣爱好，天南地北无所不聊，从一开始听老师说到最后老师听他说。

问：有些家长认为选择课程专业要与未来的就业挂钩，您怎么看?

An静：在这里，我想反问一下：“上学，好成绩，好学校就是为了好工作吗?”在国际教育的体制里，孩子会有很多平台去发挥他的长处，找到兴趣所在，找到专业方向，很大程度上会成为孩子的未来，但未必被家长看好。父母先要考虑一下，是想让孩子按照你认为的“好专业，好前景”下前行，还是尊重孩子的兴趣与选择。

问：您认为体制内与国际学校的教学方式有哪些区别?

An静：首先是语言问题，所有的课程(除语文课)都是英文教学，或者全部是外籍教师，初期孩子会出现听不懂，课堂上很安静，不大和老师互动，在全英文环境中语言过渡基本上要1-4个学期 ;其次是“学习自主性”，体制内很多事情老师们都会安排的妥妥的，把知识送到孩子嘴边，孩子需要努力的咀嚼吞咽，吸收知识;国际体系，老师提要求，事情需要孩子去做，什么时间做，怎么做，做到什么程度，，均需孩子自主完成，收获更多的是如何学习的技能。。还有一点就是“critical thinking”，很多平台都在说这个事情，我个人的简单理解就是“用创新，不一样的角度去做事情”，采用度娘、谷哥上查到的高标准化评论永远是失分项。

问：有家长担心孩子的自制力不能适应国际学校的“放养”模式，您有这方面的担忧吗?

An静：没有。“自制力”和教育体系没有关系，这是一个从小需要培养影响引导的行为习惯。如果孩子小的时候，父母没有做这个功课，那就从现在开始做起，去陪伴，观察，沟通，接纳孩子试错，包容孩子自主改正，共同搭建家庭规则，互相监督行为等等

问：有家长担心体制内的学生转入国际学校会被带坏，针对这一说法，您怎么看?

An静：我不认同这种说法，首先学校都有严格的校规，这点可以完全放心的;另外这一现象，还是反映出孩子的自主管理能力。再如攀比现象，哪里都有，要看平时家长以及家庭的价值观，如果家长就是豪华品牌代言人，孩子自然也会去关注，正确的价值观还是需要父母传递的。

问：目前上海有上百所国际学校，家长在择校的时候摸不着头脑，在择校方面您有哪些经验可以分享给家长们呢?

An静：首先问问自己要择怎样的校?不要停留在大脑，写下来，这一步应该要父母两个人花上一个月两个月的功夫好好梳理一下,至少罗列出20条关注点;其次，对于梳理出来的关注点给优先排序，写下来;再次，自己对这些关心点的要求，写下来，不写的话只停留在模糊影像中，没啥意义;最后，根据实地考察，锁定与自己要求最接近的学校。

例如说师资力量是关注点中最优先的，要求全是外籍教师，针对这一点就已经可以筛选学校了。我认为自己明确需求+亲自实地考察是最有效最靠谱的。

最后总结：以上这十条问题是众多准备把孩子送进国际学校家长们的心头刺，看到这里，不知道你们是不是有种茅塞顿开的感觉?

通过国际学校对学生家庭情况的要求的阅读，希望对大家有所帮助，如若还有类似此方面的问题，您可以拨打我们的服务电话，邦海外专业的顾问一定可以满足您的需求。