读国际学校需要具备哪些基本素质？

我们都知道力的作用是相互的，国际学校的招生入学同样如此。当你选择学校的同时，学校也在选择你，而你又是否了解国际学校是怎样选择学生的呢?下面小编就来给您介绍一下读国际学校需要具备哪些基本素质?

下面，小编将从下面四个方面教你认识国际学校如何选学生：

第一个方面是学校从哪些维度招收学生;

第二个方面是学生具备哪些特质更容易被录取;

第三是在学校参加面试和笔试需要注意的事项;

第四是家长在学生录取中扮演怎样的重要角色。

多维度探索学校想法

现在我们从三点详细分析学校从哪些维度招收学生。

让孩子就读国际学校，你还记得是什么原因促使你做出这样的抉择吗?是否是因为中考、高考压力巨大，想要孩子避免这样的压力?还是因为出国留学再回到国内，有了海归这样的身份，更加有利于就业?不管是什么原因，我们要回归基本，要考虑当孩子进入国际学校后，是否能够适应国际学校的学习和生活。

当家长们听到这个问题的第一反应大多数：国际学校是很重视英文的，我的孩子如果英文不够好，是否能够适应?

这是第一个层次，接下来家长还应该考虑孩子是否能够适应国际课程，这其中还包含一种学术的风气和读书的思维方式。

当这些都适应后，家长还要考虑第二点——我的孩子在国际学校中能否快乐的学习?

毕竟当你的孩子进入一个学校，至少要在这所学校学习三年。在这漫长的时间中，无论是身为家长还是作为一个老师，都希望孩子能够快乐的学习、快乐的成长。

当孩子进入国际学校，能否把他的潜能发挥出来?

简单的来说就是一个孩子在学校提供的课程、举办的活动以及教学架构下能否真的有所成就、是否真的能够发现孩子的潜能所在并引导其发挥所长，这才是一个负责的国际学校应有的教学态度。

所以看一个学校是否适合孩子，就要看这所学校是否能够给孩子带来成就感，并发挥其所长。因此，家长可以从以上三点来考虑国际学校从哪些维度来招生。

考量学生的三大能力

接下来，我们将分析学生具备哪些能力更容易被录取?

首先，最重要的一点就是孩子的外语能力，而外语并不只是指英语，还可以是法语、日语、德语等等。国内以英语为主。

那么，英语为什么如此重要呢?无论你是学习美国高中课程、AP课程、IB课程、A-level课程都是无法离开英语的。在国际学校的课堂上，老师们就是用英语进行授课的。所以对于想要进入国际学校的学生来说，英语是一项基本的能力。

一个有能力的国际学校在这样的全英文环境下是可以让孩子的英文能力直起上升的。但如果孩子连英语基础都没有，即使上一些英语的追赶课程也是于事无补的。当申请国际学校的年级越高时，对英语能力的要求也就越高，毕竟可以强化英语的时间越来越少。如果孩子是在小学阶段就进入国际学校，那学校对于孩子的英文要求也就比较低。

除了英语能力外，孩子具备第二能力更容易被录取——逻辑思考能力。

具有较强逻辑思考能力的学生更受到学校的喜欢，而这里的逻辑思考能力是指孩子具备自己的思想同时比较勇于表达自己。

为什么呢?因为报考国际学校的孩子终归是要申请国外学校的，而在申请国外学校时，不仅仅看考试成绩，还需要经历面试、口语关等。

所以，国际学校是十分看重孩子具备独立思考以及善于表达的能力。这里的表达能力同样和逻辑思考能力有关。如果一个孩子很喜欢表达自己，但他不具备逻辑组织能力，那这种表达反而会适得其反，让考官对孩子的印象大打折扣。而为了考验孩子的逻辑能力，很多国际学校会考孩子的数学能力。通过对数学的测试，学校可以简单的看出孩子是否具备逻辑组织能力，再配合着面试，进而挑选学生。

孩子自己的意愿。

如果你的孩子有梦想、非常渴望出国学习，这是非常有利的。因为当孩子进入国际学校，对于英语的学习以及国际课程的学习一定会遇到一定的挫折，如果是孩子自己有很强烈的意愿进入国际学校，并且有明确出国留学目标的。那么，当他遇到困难时，他会自己努力克服困难。

相反，如果是家长一昧的想要孩子进入国际学校，那当孩子遇到困难时，孩子就会说：“是爸妈要求我进的，又不是我自己愿意，读普通学校挺好的啊。”这样的情况下，孩子遇到困难也会轻易放弃。所以作为面试官，我们想要去了解孩子是否出于个人意向就读国际学校。

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