加拿大国际高中顾名思义指的就是将来出国留学是加拿大方向的高中。这类高中采用了加拿大大学认可的国际课程体系，能让提前适应加拿大大学的教育方式，为孩子留学加拿大奠定坚实的基础。下面小编就带大家了解下关于加拿大国际高中课程设置介绍的相关内容。

加拿大国际高中课程体系通常采用IB课程体系。IB课程体系在广泛吸收了国际上主流课程体系的优点而自称一系，因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。该体系致力于培养出有学识、有原则、善于思考与沟通、敢于自我反省和思想开放的全面发展的国际型人才。

IB课程于1967年由国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organization)组织设计，初衷是服务于国际学校，方便流动于国际间的家庭子女入学。凭借着先进的教学宗旨和教学思想，IBO逐渐吸引了世界各国一大批致力于国际化教育的专家、学者，IB课程设置及考试委员会也就由此诞生。

除了注重基础知识的教学外，IB教研机构尤其注重学生素质和能力的培养，以及学生兴趣的发展，其教学大纲五年更换一次，知识更新极为迅速。IB的基本理念用一句话来概括就是“Education for Life(终生教育)”。因此，选择IB的学生不仅需要完成各类专业课的学习，也需要花费大量的时间撰写论文以及参加社会活动，这对学生能力的要求非常严格。通常，优秀的IB课程学习者身上会具有这样的特征：Inquirers(积极探究);Knowledgeable(有学识);Thinkers(善于思考);Communicators(善于沟通);Principled(有原则);Open-minded(思想开放);Caring(有爱心);Risk-takers(敢于冒险);Balanced(全面发展);Reflective(自我反省)。

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IB课程分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程和普通课程。

IB课程被全球教育界认可为具有较高学业水准的教育项目，被更广泛的大、中学所接受，在全球范围内迅速发展、壮大，也成为加拿大国际高中课程体系的理想选择。

IB课程设计主要集中在中学的最后两年，通过两年的扎实教育，培养出受加拿大学认可并优先录取的精英型人才。

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