上海国际学校三大主流国际课程对比
全球不同大学,不同专业的入学标准对A-Level的成绩要求不尽相同。概括地说,学生至少学习三门课程,其中只要有两门课的考试成绩取得E,即可达到一些普通大学的入学标准。对于较好的大学,则要求学生三门课的成绩均应达到C以上:而对于世界一流大学如牛津、剑桥、哈佛等名校,则要求学生三门课的成绩达到AAA或?AAB。
严格意义上来说,IBDP, A-Level属于学术课程,而AP跟SAT,TOEFL一样属于标准化的考试课程。我们将从课程设置、课程难度、评估方式和大学认可度几个方面着手进行比较。下面小编就带大家了解下上海国际学校三大主流国际课程对比的相关内容。
1. 课程设置:
国际文凭组织下设三个课程:
IBDP高中文凭课程,主要针对16-19岁的高中生,始于1968年
MYP中学课程,主要针对11-16岁的中学生,始于1994年
PYP小学课程,主要针对3-12岁的小学生,始于1997年
人们通常所说的IB课程,主要是指IB高中文凭课程(IBDP),该课程共分为六个学科组,每个学科组包含几门课程,学生需从六个学科组中各选一门课进行学习。每门课又分为高等级别High Level(简称HL)和标准级别 Standard Level(简称SL)。学生所选的六门课中至少有3门须为HL。每门科目的最高分数为7分,再加上拓展论文(EE)和知识论文(TOK)的3分,IBDP的总分为45分。
A-Level的学制:英国高中课程(A-Level)的学制为两年:第一年称为AS水准,学生通常至少选择自己擅长且最有兴趣的3-4门课,通过考试后获得AS证书。第二年称为A2水准,学生可选择AS水准中优秀的至少3门课继续学习,通过考试后获得A-Level 证书。
AP课程:AP课程有22个专业和34门课程,学生可根据自己的需求和喜好进行选?择。
2. 课程难度:
虽然大众普遍认为IB课程整体给人的感觉是很难的,但事实上,就每一个科目而言,IB反而是最简单的,因为IB知识非常具有系统性。
统计表明,IB单科取得高分的比率比A-Level高。A-Level课程由于对学生选课要求比较宽松,一般3-4门即可,同时也不强制要求参加很多课外活动等,所以相对IB课程,A-Level课程总体难度低一些。但是A-Level的单科难度还是略高于IB课程。
另一方面,A-Level的课程难度还会取决于命题的考试局,有些学校甚至在不同的科目上选择不同的考试局,当然每一个考试局的成绩都能得到国际上的广泛认可。
在IB,A-Level,AP课程里面,就单科整体的知识难度上来说,AP是难度最高的,其中生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程,但一些语言类,如法语、西班牙语、德语等则要在高中阶段完成相当于大学三年六个学期的课程,其困难程度可想而知。
3. 评估方式:
IB课程:IB课程于每年5月和11月北南半球分别组织一次全球统一考试。
所有的考试进行完毕需时约一个月。有的课程比如数学,则要分成2-3次考试才能完成。考试结束后,监考教师当场把试卷封闭,然后空运到IB分部进行阅卷。
不同科目的考试形式不同,包括口试、笔试和实践活动等。实验性科学版块课程会有一定量的实验工作。教师将根据学生实验室的表现来进行评价,并将PSOW表
A-Level:A-Level的考试将由所属的考试委员会分别于每年5-6月和10-11月在全球统一组织,成绩分别在8月和次年2月公布。
考试方法相对灵活,学生可以选择分阶段测试或者一次报考所学所有课程。A-Level的考试试题由所属的考试委员会统一命题,考试完成后,答卷将由学校采用严格的保密措施,在规定的时间内送达英国。试卷也将由所属的英国国家考试局派选专家在英国当地统一阅卷。
A-Level的成绩分为A*, A, B, C, D, E, U七个等级,A以上为优,E为通过,U为不及格。如果学生对某门课的成绩不满意,可以选择重考,最终成绩以最好的一次为准。
AP课程:只有每年5月的一次考试,考生通常在6月底之前即可收到成绩单。
AP考试由美国大学理事会统一主持和指导,受到美国教育法的保护。目前在中国大陆地区的大多数省市均设有AP考点。
每门考试分为两部分:第一部分为多项选择题,第二部分为自由答卷。根据考试科目的不同,每门课程的考试内容会有所差别。学生可以根据自己的实际需要选择考试科目。AP考试采取5分制。一般3分以上的成绩才可换取学分。
4. 受全球高校认可度:
IB课程:
IB文凭是被世界120多个国家的大学承认的文凭,IBDP的高水平科目学分也可以被转化为大学学分,美国大约700多所大学认可IB成绩。
美国的德克萨斯州的大学规定:凡是持有IBDP文凭的学生都可以直接从大学二年级开始学起。另外,加利福尼亚州、伊利诺斯州、俄亥俄州、维吉尼亚州、北卡莱罗纳州、佛蒙特州以及新泽西州地的大学都对IBDP学生制定了一定的优惠政策,加拿大大学对获得全文凭的学生不再要求SAT成绩。
亚太地区排名全球前200名的大学中接受IB学生的有:东京大学、京都大学、大阪大学、东京科技大学、东北大学、名古屋大学、九州大学、北海道大学、早稻田大学、神户大学、首尔大学、韩国科学技术院、香港大学、香港科技大学、香港中文大学、香港城市大学、新加坡国立大学、南洋理工大学。
据不完全统计:50%以上的中国IB学生可以申请到全球前100名大学。许多海外高校都曾对IB学生这个群体进行过分析研究,其结果一致认为IB学生的表现相对优于通过其他课程进入大学的学生表现。目前IB课程在全球范围内受认可度越来越高,同时很多大学对IB学生实行学分奖励制度。
A-Level:
作为目前最为国际化的一种课程体系,A-Level的成绩早已被全球认可。但随着选择A-Level课程的学生数量逐年增加,竞争也越来越激烈,一个不容忽视的问题是,3个A的好成绩也并不一定能拿到名校Offer。
全球不同大学,不同专业的入学标准对A-Level的成绩要求不尽相同。概括地说,学生至少学习三门课程,其中只要有两门课的考试成绩取得E,即可达到一些普通大学的入学标准。对于较好的大学,则要求学生三门课的成绩均应达到C以上:而对于世界一流大学如牛津、剑桥、哈佛等名校,则要求学生三门课的成绩达到AAA或AAB。
最后小编提醒大家,虽然文章已经很全面的解释了关于上海国际学校三大主流国际课程对比的知识,但是每个人可能会碰到不一样的问题,大家还是需要根据自身的情况去合理的对待,避免陷入误区,如果您还需要更多帮助,可以寻找邦海外专业的顾问会给你更专业的咨询服务。
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