间隔年、重新定向、复读……法国波尔多大学社会学讲师、欧洲大学体系专家查尔斯(Nicolas Charles)介绍道,重新定向似乎是一种“壮举”,标志着找到了自己的人生方向,或者要改变生活。但如果以上事情发生在法国,这个学生会被贴上“不正常”的标签。法国“欧洲时报”4月9日报道称,对于并非直线、紧凑型的念书方式,法国教育系统缺乏认知和应对方法。