如何进入上海双语名校

关于国际学校升学，各位家长都会有各种各样的问题。体制内的学校和体制外的双语国际学校哪种适合我家孩子?幼升小、小升初、初升高及各年级的插班最迟要什么时候准备?怎样为孩子挑选到一个最合适的国际学校?下面小编就来给您介绍一下如何进入上海双语名校。

为什么要提早帮孩子做规划做准备?

一般来说，以小升初为例，双语国际学校的考试在五年级第一学期的年底，也就是11月份开始持续到第二年的5、6月份，所以它的考试一定会提前。所以在准备的时候，一定要提前大半年到一年来准备。如果想进一些要求比较高的双语国际学校，比如说包玉刚学校，这样的学校要求小托福成绩，所以在准备上更需要提前。如果没有提前大半年到一年，会造成一个结果：等要考的时候比较仓促。如果孩子的英语程度跟国际学校的要求差距比较大的话，尤其是原先在体制内就读的孩子，在考试的时候会相对比较被动。所以我们在做规划的时候，一定要提前准备，针对目标学校的要求，把英文以及相关能力提升上来。

除了国际学校择校以外，还有其他重要的内容也是完整教育规划的一部分，比如说：学术课程规划，从体制内到体制外，怎样去完成升学的过渡?如果是在体制外的双语国际学校就读的话，除了学校的校本课程，那么课外应该给孩子怎样的课程配套，才能更好地为之后的升学服务?因为不管是美国方向、英国方向还是加拿大方向，基本上所有的双语国际学校都非常注重课外活动拓展，还是以包玉刚为例，它有70多项课外活动，学校有一个专门负责课外活动以及寒暑假假校的部门来为孩子服务。

那在做教育规划的时候考虑因素有哪些?双语国际学校有个非常大的特点就是，有各种各样的课程设置，有美国方向的，有英国方向的(A-Level)，也有IBPYP、IBMYP、IBDP这样的一条线从小学读到高中的课程。各个学校的课程设置都是针对不同特点的孩子来设置的，所以在选择的时候，可以根据自己孩子的特点来选择所匹配的学校。

以IB为例，IB有个learner profile, 也就是IBO对于学习IB的孩子的描述，即什么样的孩子适合学习IB? 这个描述里面包括，孩子要有探索精神，因为对于比较有批判性思考的问题，要求孩子能够去思考去探索，也希望孩子有关爱别人的心，这样他就能比较好地去做创新课外拓展，同时他也需要文理均衡，因为IB课程相当于必修中的选修，需要孩子在各个模块都比较平衡，所以像这些都是IB对孩子的要求。

如果不具有上述特点的孩子，比如说，家长说我家孩子有些懒散，并不是那种特别有探索精神的孩子，或者说我家孩子文理不均衡，不能做到全面发展。那应该去挑选怎样的课程?其实除了IB以外，还有美国方向课程，A-Level课程，特别是A-Level，在11年级时可以选择4门课，第二年A2可以选择3门课，所以孩子可以规避掉自己不擅长的科目，去选择自己比较擅长的。这样的话可以针对文理偏科，或者不是学霸型的孩子来准备课程。

二、国内双语国际学校ABC各个板块的内容

1、国内的双语国际学校可以分为3类

(1)针对外籍人员子女的学校

这种学校一般对学生的国籍甚至是父母的国籍和护照签证情况有种种要求，比如说上海这边的美国学校、惠灵顿、哈罗还有协和国际等都是我们所说的外籍学校，它们的特点是招收的学生是非中国护照学生，包括港澳台学生，或者要求先具有外籍的护照。这方面爸妈如果有兴趣的话，可以去了解一下外籍学校招生的政策。各个学校可能会不一样，有的会对家长的护照也有要求，相对来说收费比较高。所以，上海的双语国际学校在中国的一线城市里基本上是属于性价比相对高的，也就是说一般收中国孩子的学校收费在十几万左右。但是招收外籍护照学生的学校收费基本上是二三十万甚至更高，还与国外学校的教学模式比较接近，有的学校开设的是美国方向课程，比如说SAS上海美国学校;有的学校开设的是偏英系的课程，比如惠灵顿、德威、哈罗公学以及上海英国国际学校等。但是，这些学校的中文教育相对较弱，很多家长希望孩子在比较纯粹的纯外籍国际学校环境里学习，但是又担心孩子的中文学习比体制内的孩子弱。一般来说，纯外籍的国际学校里很多也有中文教学，但是中文教学的设置一般分两种，一种是针对母语是中文的学生进行的中文课，一种是针对母语不是中文的学生的中文课。而且，纯外籍的国际学校，中文课的比重和教学方式比体制内的课业量轻很多，即使是在我们后面会提到的双语国际学校里面，中文教育也和体制内有很大区别。举例来说，IB有IB中文，体制内比较注重词汇和篇章，IB中文的教学与体制内不同，它比较注重孩子对文学技能以及文学赏析方面的能力，可能会直接给一篇文章，让孩子根据所掌握的文学欣赏技能来进行比较文学的判断，所以在批判性阅读方面对孩子的要求更高，而不是在词汇和篇章的数量上来取胜，这也是和体制内相区别的。

(2)民办双语国际学校

比如说协和双语、包玉刚、星河湾、万科双语、华东康桥等，这些学校的特点是可以招收中国籍的学生，而且对于户籍并没有要求，如果父母亲有上海市居住证，子女有临时居住证就可以入读，所以学校对国籍和户籍没有要求。大家身边如果有外地户籍的亲友，孩子只要准备的时间充分一点都是可以入读的。

这些双语学校的特点是双语双文化。也就是说有的家长担心孩子在纯外籍学校会有文化认知上的混乱或者是中文教学的问题，其实在双语国际学校，这一点的顾虑会相对比较少。以协和双语为例，它有三种班型。第一种是菁英班，也就是体制内的课程;第二种是先锋班，也就是国际课程实验班，一半体制内一半体制外;第三种是国际班，也就是纯国际课程，所以协和是可以兼顾到国内课程的，第二点是它的中文教学相对比较强，第三点是它的课外活动相对比较多，但是这些学校的入学要求相对比较高，因为考的孩子数量比较多，竞争也非常激烈，特别是一些口碑非常好的名校。

以协和双语先锋班为例，我这边列举了报考要求，第一个是拥有本市户籍的学生可以报考;第二个是如果学生是外省市户籍，只要父母有上海居住证，自己有临时居住证就可以报考，当然港澳台和外籍护照的学生也是可以的;

(3)公立学校或私立学校的国际部

以私立学校为例，像民办尚德实验，以及上外西外，都是比较大的同时拥有国际部的大型私立学校，像尚德的国际班有分IB融合班和美加融合班，上外西外的国际部也是从小学到高中一起的。公办学校的国际部，比如交大附中、复旦附中、华二国际部，是只针对高中的，而且有一些公办学校的国际部是只针对外籍学生的，比如华二国际部和复旦附中的国际部，相对来说公办学校的国际部体量会小一点。

但是大家可以看到，很多大家知道的学校并不在21校，因为21校是只针对国际高中课程的，很多是初小的课程，而且有很多学校，它不在21校范围里，但办学质量是不错的，所以整体上升学和是否能拿到市教委发的毕业证没什么关系。很多其他的国际学校拿的是国外学校的高中毕业证，这个对申请来说也是完全没问题的。所以大家在选择的时候，除了重点看21校，21校里很多是上海的知名学校，还是可以去看看其他办学质量和升学率比较好的双语国际学校。

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